Что следует понимать под жестоким обращением?

   Под жестоким обращением понимаются все формы физического или психического насилия, причинение побоев или нанесение оскорблений, невнимательное, небрежное или жестокое обращение, эксплуатация, включая сексуальные посягательства на ребенка. Таким образом,  жестокое обращение включает в себя не только насилие над несовершеннолетними, имеющее физический (избиение, истязание, удары, пощечины, попытки удушения или утопления ребенка и др.), сексуальный характер (демонстрация ребенку половых органов, все виды сексуальных контактов, вовлечение детей в съемки или просмотры порнографических фильмов, картинок), но и психологический (угрозы, запугивание, изоляция, неприятие и постоянная критика, унижение и т.д.). Сюда также относят пренебрежение основными нуждами ребенка (санитарно-гигиеническая запущенность, низкая масса тела, задержка роста, общее отставание в физическом развитии, задержка речевого развития, постоянный голод или жажду и др.)

   Жестокое обращение с детьми может иметь различные виды и формы, но их последствием всегда является: серьезный ущерб для здоровья, развития и общения ребенка, нередко — угроза его жизни вплоть до смертельного исхода.

   Определяют 4 типа жестокого обращения с детьми:

   — Пренебрежение основными нуждами детей;
   — Эмоциональное или психологическое насилие;
   — Физическое насилие;
   — Сексуальное насилие.

   Пренебрежение — это хроническая неспособность родителей обеспечить основные потребности ребенка в пище, одежде, жилье, медицинском уходе, образовании, защите и присмотре. Для детей характерно: отставание в развитии, проблемы в обучении, низкая самооценка, пассивность, низкий социальный интеллект.

   Эмоциональное (психологическое) насилие над ребенком — это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения.

   К эмоциональному насилию относится:

   — Отвержение ребенка, непринятие и постоянная критика;
   — Оскорбление или унижение его человеческого достоинства;
   — Угрозы, обвинения в адрес ребенка;
   — Социальная изоляция, т.е. принуждение к одиночеству;
   — Длительное лишение ребенка родительской любви, заботы.

   К этому виду насилия относятся также постоянная ложь, обман ребенка, предъявление к ребенку требований, не соответствующих его возрастным возможностям.

   Чаще всего испытывают эмоциональное насилие дети из семей, для которых, насилие — стиль жизни; из семей с авторитарными родителями, с таким стилем воспитания как гиперопека. У дошкольников и младших школьников эмоциональное насилие приводит к задержке психоречевого развития и роста, расстройству сна, аппетита, может проявиться в наличии вредных привычек. Нередко бывают кожные сыпи, аллергическая патология. Часто развиваются нервно — психические заболевания: тики, заикания, энурез. У подростков могут наблюдаться: уходы из дома, хроническая неуспеваемость, низкая самооценка, неврозы, девиантное поведение, депрессии.

   Физическое насилие — любое неслучайное нанесение травм, телесных повреждений ребенку. Данный тип жестокого обращения может проявляться в форме избиения, сотрясения, в виде укусов, нанесения преднамеренных ожогов, переломов, травм. К нему также относятся вовлечение ребенка в употреблении наркотиков, алкоголя. Последствия физического насилия всегда видны на теле ребенка. Это могут быть: необъяснимо возникшие кровоподтеки, шрамы, следы связывания и ударов, ожоги, кровоизлияния, переломы костей, вывихи. Физическое насилие может вызвать серьезные нарушения не только физического, но и психического здоровья, отставания в развитии.

   Сексуальное насилие — противозаконное действие (принуждение ребенка к каким — либо сексуальным отношениям против его желания и воли). Сексуальное насилие, совершаемое по отношению к ребенку, по своим последствиям относится к самым тяжелым психологическим травмам. В случае сексуального насилия можно обнаружить как физические признаки происшедшего (гематомы, боль в животе, головная боль, венерическая болезнь, беременность), так и изменения в поведении ребенка. Некоторые дети становятся замкнутыми, депрессивными, другим свойственно истерическое поведение, вспышки гнева. Но у всех возникают трудности в общении с ровесниками, нередки попытки суицида, появляются страхи. Дети часто переживают чувство вины, стыда.

   Взрослые, задумайтесь! Никто не оправдывает жестокое обращение к детям. Ни один из типов жестокого обращения с детьми не проходит бесследно, любое насилие навсегда оставляет след в душе ребенка. Жестокость родителей порождает жестокость детей.

   Правовое регулирование прав несовершеннолетних

   Защита прав и законных интересов детей декларируется как одно из приоритетных направлений государственной политики. Правовую основу регулирования прав ребенка в Республике Беларусь составляют Конституция Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь «О правах ребёнка», принятый в 1993 году. Кроме того, Беларусь ратифицировала ряд международных документов: Конвенцию о правах ребенка (01.10.1990), а также Дополнительный протокол к Конвенции, касающийся продажи детей, детской проституции и детской порнографии (23.01.2002) и Факультативный протокол об участии детей в вооруженных конфликтах (12.12.2005) и др. Также следует отметить Декрет Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» (далее — Декрет). Данный Декрет закрепляет процедуру изъятия детей из неблагополучных семей, ответственность обязанных лиц, уклоняющихся от содержания детей, помещенных на государственное обеспечение, категории детей, подлежащих государственной защите, государственные органы и учреждения, призванные выявлять и реагировать на случаи неблагополучия ребенка и др. Вышеуказанный Декрет говорит, о том, что государственные органы, иные организации и просто обычные граждане, располагающие сведениями о жестокости по отношению к детям, обязаны немедленно сообщать об этом в комиссию по делам несовершеннолетних, орган опеки и попечительства, другие государственные организации, уполномоченные законодательством осуществлять защиту прав и законных интересов детей, по месту нахождения этих детей.